当前位置: 首页 >> 党建工作 >> 工作动态 >> 正文

经贸学院学院推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案

发布者: [发表时间]:2017-06-21 [来源]: [浏览次数]:

经贸学院学院推进两学一做学习教育常态化制度化的实施方案

为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神,持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸,按照中央和省委统一部署,根据《中共青岛理工大学委员会印发关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案的通知》精神,结合我院实际,现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施方案。

一、总体思路和主要原则

开展“两学一做”学习教育,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,在突出思想教育、落实基本制度、解决主要问题上下功夫,既突出“关键少数”,认真抓好各级领导机关和党员领导干部学习教育,又面向全体党员,在融入日常、抓在经常,持续推动全面从严治党向基层延伸上创新思路、强化举措。

二、目标任务和基本要求

(一)目标任务。紧密联系学院实际,把思想教育作为首要任务,坚持用党章党规规范党组织和党员干部行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,为统筹推进高水平应用型高校建设,为决胜全面小康提供坚强组织保证。

(二)基本要求。坚持融入日常、抓在经常,突出经常性教育的特点,用好日常教育途径、教育方式。以学院理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手,组织党员领导干部定期开展集中学习;以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态。坚持常抓不懈,持续用力、久久为功,防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。

三、基本内容

(一)深化党章党规学习。联系全面从严治党向纵深发展的实践,继续深入学习党章党规党纪,深入学习严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求。深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循,党规是规范党员行为的具体规矩具体遵循,提升尊崇党章、遵守党规的思想和行动自觉。

(二)学深悟透系列讲话。持续深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,坚持读原著、学原文、悟原理,领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,做到学而信、学而思、学而行。通过学习讲话精神,不断增强“四个意识”,始终坚定理想信念、坚定“四个自信”,真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。党的十九大召开后,要原原本本地学习党的十九大报告,把思想和行动统一到党的十九大精神上来。

(三)坚持“学”“做”结合。教育引导广大党员按照“四讲四有”标准、青岛理工大学共产党员合格标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要按照“四个合格”的具体要求,让党员知晓合格标准、明确行为底线,真正让“四个合格”入脑入心、化为实际行动。把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求,引导每名党员、干部发扬自我革命精神,对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型,按照合格党员标准,紧密联系思想工作实际,经常进行“党性体检”,有什么问题解决什么问题,什么问题突出重点解决什么问题,以解决突出问题的新变化新气象不断彰显学习教育新成效。

四、推进方式和主要举措

(一)坚持领导干部率先垂范。以学院中心组学习、召开民主生活会等为主要抓手,组织党员干部深入系统开展集体学习。学院中心组学习要研究确定主题,加强研讨式、互动式、调研式学习,发挥引领示范作用。党员领导干部要把“两学一做”作为锻炼党性的基本功、必修课,自觉走在前列、当好表率。要带头学习,认真学习党章党规,知敬畏、存戒惧、守底线;要提高政治站位,强化政治能力训练,加强政治历练,自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程,带头做合格党员、合格领导干部。严守政治纪律和政治规矩,时刻检视存在的差距与不足,自觉同特权思想和特权现象作斗争;强化党性修养,时刻牢记自己第一身份是党员,无论职务高低,都要以普通党员身份参加党的组织生活,增强组织观念,对党忠诚老实;强化廉洁自律,严格执行中央八项规定精神和省委、省政府以及学校党委若干意见,持续深入纠正“四风”,密切联系群众,严格要求自己和身边工作人员,注重家庭、家教、家风,保持清正廉洁的政治本色;强化责任担当,自觉践行“三严三实”要求,履职尽责、奋发有为,敢于担当、建功立业,重实干、务实功、办实事、求实效。

(二)坚持不懈加强党支部建设。把党支部建设作为最重要的基本建设,合理设置党支部,不断扩大党的组织和工作覆盖;指导党支部健全各项工作制度,按期进行换届,选好配强党支部班子,把优秀党员选拔到支部书记岗位;加强对党支部书记的教育培训,不断提高其党务工作能力;强化党支部服务功能,经常听取师生意见,及时帮助解决学习、工作、生活中遇到的实际困难和问题;建立经常性督查指导机制;加强活动阵地建设,落实基层党建工作经费,为党支部开展工作创造必要条件、提供有力保障。树立党的一切工作到支部的鲜明导向,注重强化党支部的政治功能,把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部,使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。

(三)认真落实“三会一课”等基本制度。坚持把“三会一课”作为开展“两学一做”学习教育的基本途径,党员大会每个月至少召开1次,党支部委员会会议每月至少召开2次,党小组会每月至少召开2次,党课每学期至少安排4次。坚持党员领导干部讲党课制度,学院党总支书记、副书记书记每年至少为党员或者入党积极分子讲2次党课,党课内容要贴近党员、贴近实际,不搞照本宣科。“三会一课”要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容,针对党员思想和工作实际,确定“三会一课”的主题和具体方式,做到形式多样、氛围庄重。推广党支部主题党日,组织党员在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、参加服务群众等活动。加强对“三会一课”的组织管理,党支部要如实记录“三会一课”开展情况,对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员进行批评教育,促其改正。对党支部执行“三会一课”情况进行指导督查,对不经常、不认真、不严肃的,要批评纠正;情况严重的,要采取整顿等措施,进行组织处理。

(四)建立完善及时发现解决问题机制。坚持带着问题学、针对问题改,突出针对性,敢于直面问题,勇于自我革命,把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求,建立完善及时发现解决问题机制。深入查找解决党总支与党支部在落实管党治党责任中存在的问题,围绕落实全面从严治党主体责任,深入查找分析是否坚决执行党的理论和路线方针政策,是否坚持民主集中制原则,是否大力反腐倡廉,是否切实做好抓基层打基础的工作,着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径。认真落实民主生活会和组织生活会制度,会前要广泛听取群众意见和反映,深入谈心交心,认真开展警示教育;会上要严肃认真开展批评和自我批评,坚持“团结—批评—团结”,严于自我解剖,热忱帮助同志。认真落实谈心谈话制度,党总支领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话,坦诚相见,交流思想,发现问题及时提醒,抓早抓小,防微杜渐。认真落实民主评议党员制度,客观公正地评价党员表现,帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高,严格稳慎处置不合格党员。

(五)搭建党员发挥作用平台。引导党员自觉践行“四讲四有”标准,教育引导党员以知促行、边学边做,争做合格党员。进一步落实党员示范岗等制度。倡导党员自觉佩戴党徽,接受群众监督,在服务师生岗位,设立党员先锋岗标识。深化党员志愿服务,结合党员岗位特点和个人特长,组织党员志愿者利用主题党日活动、节假日、业余时间,开展支教助学、科普宣传、心理疏导等形式多样的志愿服务活动。

(六)丰富学习形式。学院各支部要根据实际情况,对党员提出自学要求,通过发放学习资料、制作微党课、微动漫、微视频等,满足党员学习需求。组织开展专题学习讨论,以党总支中心组学习、全体党员会议等形式,定期组织集中学习,每次围绕一个专题交流研讨。组织开展党课辅导,党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式作出安排,通过党员领导干部带头讲、理论专家深入一线讲、总支书记副书记联系实际讲、先进典型以身示范讲,增强党课的吸引力和感染力。组织开展在线学习交流,充分利用各类网络媒体,及时推送学习内容,引导党员利用共产党员网、微信公众号等开展学习。

(七)选树先进典型。宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹,树立时代楷模,引导党员、干部见贤思齐;进一步弘扬焦裕禄精神等,充分发挥先进典型的引领和激励作用。加强对工作在教学、科研、管理、服务一线的先进典型的教育培训,促使他们不忘初心、继续前进,不断焕发新光彩。建立先进典型发现、培育机制,及时总结宣传优秀党员的先进事迹,大力选树富有时代性和感染力的先进典型,不断壮大先进群体。

经贸学院党总支

2017年6月20日